這里，我經(jīng)歷了掛科的痛苦，也體驗(yàn)了逆襲的成就感，這些教會(huì)我，自由意味著責(zé)任，從選課到找實(shí)習(xí)，每個(gè)選擇都要自己承擔(dān)后果。這種"成人禮"，比任何課本都更深刻地塑造了我的決策能力。

——美國(guó)加州大學(xué)爾灣分校本科留學(xué)生

留學(xué)對(duì)我來(lái)說，不僅僅是學(xué)術(shù)層面的提升，更是一次完整的自我重塑。它讓我懂得了真正的獨(dú)立：沒有父母的庇護(hù)，我要學(xué)會(huì)自己處理情緒、安排時(shí)間、解決問題。也讓我第一次真正接觸并理解什么叫文化多樣性，在這種差異中學(xué)習(xí)去理解、去包容。

——澳大利亞新南威爾士大學(xué)本科留學(xué)生

留學(xué)不是童話，也不是冒險(xiǎn)游戲，讓我在一個(gè)個(gè)具體的早晨和夜晚，在一次次失落與重整旗鼓中，真正變成一個(gè)獨(dú)立的人。讓我慢慢地看清了“我是誰(shuí)，我想要什么”，這份覺知，對(duì)我來(lái)說，比任何一紙文憑都更珍貴。

——加拿大圭爾夫大學(xué)本科留學(xué)生

啟德教育COO 郭蓓

隨著2025年高考落下帷幕，全國(guó)約1335萬(wàn)名考生經(jīng)歷了這場(chǎng)關(guān)乎人生發(fā)展的重要考試。與此同時(shí)，不少學(xué)生也在著手規(guī)劃本科階段的留學(xué)路徑。2025年6月14日，啟德教育第六次發(fā)布《中國(guó)學(xué)生留學(xué)白皮書——本科篇》，基于對(duì)主要留學(xué)目的地官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、啟德教育多年客戶服務(wù)數(shù)據(jù)以及專項(xiàng)調(diào)研數(shù)據(jù)的系統(tǒng)分析，充分梳理了全球本科留學(xué)的多元路徑、申請(qǐng)策略、錄取趨勢(shì)及海內(nèi)外就業(yè)發(fā)展指南，旨在為中國(guó)學(xué)生提供高考后全球升學(xué)的規(guī)劃參考。

歐美與亞洲均是本科留學(xué)熱門地，德法留學(xué)性價(jià)比突出

 

根據(jù)美國(guó)門戶開放報(bào)告，在2023/24學(xué)年，中國(guó)內(nèi)地赴美留學(xué)生總數(shù)為277,398人，其中超過三成為本科生，人數(shù)達(dá)到87,551人。英國(guó)高等教育統(tǒng)計(jì)局（HESA）的數(shù)據(jù)表明，同一學(xué)年中國(guó)內(nèi)地留英學(xué)生總數(shù)為149,885人，四成以上為本科生，共計(jì)65,370人。據(jù)澳大利亞教育部官網(wǎng)數(shù)據(jù)，2024年有158,664人次的中國(guó)內(nèi)地學(xué)生注冊(cè)了高等教育課程，其中超過三成為本科與榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位課程的學(xué)生，共50,745人。

 

亞洲的多個(gè)國(guó)家及地區(qū)同樣也是熱門選擇。韓國(guó)教育部官方網(wǎng)站數(shù)據(jù)顯示，2024年共有72,020名中國(guó)留學(xué)生在韓學(xué)習(xí)，接近一半為本科生，即34,081人。此外，根據(jù)中國(guó)香港“自資專上教育委員會(huì)”的統(tǒng)計(jì)，2023/24年度非本地學(xué)生中有73,600人在港就讀，其中19,100人攻讀學(xué)士學(xué)位。中國(guó)澳門教育及青年發(fā)展局的數(shù)據(jù)顯示，2023/24學(xué)年有39,080名內(nèi)地學(xué)生在澳門接受高等教育，超過一半即20,816人為本科生。